Dia de Natal

25 de Dezembro

Tipo de actividade: Jogo

Designação da actividade: Puzzle (Jogo de Mesa)
Idade: Pré-escolar/ 1ºCiclo
Duração: Indeterminada
Participantes: 1 ou 2 crianças por cada puzzle
Material: ......................
Desenvolvimento: Distribui-se uma criança ou duas com a mesma idade numa mesa e escolhe-se o puzzle respectivo à idade. Depois a criança ou as crianças vão ter de conseguir completar o puzzle. pedindo ajuda á educadora ou auxiliar para lhe verificar se estão a fazer bem, para uma melhor ajuda as crianças têm a imagem à frente para se guiarem.


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Puzzle’s de Natal

MATERIAIS:

* Tesoura;

* Papel autoclante;

* Cartolina de verde, amarele e rosa;

* Cola UHU;

* Imagens.

COMO FAZER:

1- Vai-se á internet procurar imagens sobre o Natal;

2- Depois de escolhidas a imagens, seleciona-se as imagens para o programa de computador para fransformar as imagens em puzzle's;

3- Logo que esteja feito imprime-se as imagens em puzzle;

4- Depois recorta-se as imagens  e cola-se nas cortolinas;

5- E por fim recorta-se.

Sacos para os puzzle’s de Natal

MATERIAIS:

* 2 Folhas de feltro vermelhas, verde e amarelo;

* Linha Vermelha, verde e amarela;

* Agulha;

* Velcro;

* Cola;

* Algodão;

* Papel de alumínio;

* Papel de ceda ( branco, azul e laranja);

* Guache preto, castanho e vermelho

* Pincel;

* Tesoura;

* Missangas;

* 8 paus de gelado;
* Pacotes de leite;
*  Purpurinas;
*  Moosgumi;
*  Lápis.

COMO FAZER:

1- Comoçar por cortar uma ponta de uma folha de feltro;

2- Unir as 2 folhas de feltro e cozer à volta, deixando a parte de cima, com a ponta cortada por cozer;

3- Colocar feltro na parte de cima;



Saco do Pai Natal

COMO FAZER:

4- Fazer bolinhas pequenas com o papel de alumínio e colar para fazer o bordo e a bola do gorro do Pia Natal;

5- Para a parte do olha a "Iris", pintar com guache preto o papel de ceda branco e deixar secar. No fim de seco, fazer bolinhas e colar;

6- Preencher até metade a cara do Pia Natal com bolinhas de papel de ceda laranja, deixando o nariz por preencher;

7- Preencher o resto da cara, com algodão deixando a boca por preecher.

Saco da Árvore de Natal

COMO FAZER:

8- Colar algodão em 6 paus de gelado e colá-los de forma a fazer a árvore;

9- Pintar os outros dois paus de gelado com guache castanho. Colá-los para fazer o tronco;
10- Colar missangas para decorar a árcore.

Saco de estrela de Natal

COMO FAZER:

11- Desenhar uma estrela e o gorro no pacote de leite e recortar;

12- Decorar  estrela com purpurinas, fazendo os olhos, o nariz e a boca;
13- Pintar o gorro de vermelho e deixar secar;
14- Desenhar e recortar o bordo e a bolinha do gorro em moosgumi;
15- Colar tudo à estrela;
16- Por fim, colar a estrela no saco.

Coroa de Natal

Materiais:

* Folhas de jornal;

* Papel de ceda vermelho;

* Ráfia vermelha;

* Pinha;

* Purpurinas;

* Pincel;

* Bacia;

* Cola;

* Fita cola;

* Tesoura;

* Molas da roupa;

* Cartolina.

Como fazer:

1- Corta-se tiras de folhas de jornal com 10cm de largura. Torce-las (cada ponta devendo ser torcida em sentido contrário);

2- Diluir tinta verde numa bacia e mergulhar as torcidas para proceder ao tingimento;

3- Pendurá-las e deixa-las secas;

4- Unir 3 torcidas com ráfia de modo a formar um circulo;

5- Enrolar as outras torcidas em volta do circulo e fixá-los com fita-cola;

6- Dar pequenos retoques de tinta verde;

7- Enrolar tudo com papel de ceda vermelho;

8- Dezenhar e recortar as folhas de azevinho e decorar com porporinas;

9- Fazer bolinhas em pasta de papel para o azevinho e pintar de vermelho;

10- Colar as folhas de azevinho (3 de cada vez) e as bolinhas vermelhas na coroa;
11- De seguida, colar uma pinha pequena na coroa;
12- Por fim para pendurar a coroa, faz-se  um nó à volta da coroa com ráfia vermelha.

 DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

16 DE OUTUBRO

Tipo de actividade: Poemas infantil

Designação da actividade: leitura de poemas
Idade: pré-escolar
Duração:
Participantes: o grupo da sala
Material: livro ou uma folha onde esteja o poema 
Desenvolvimento: Dispor o grupo de crianças em semi-círculo de forma a que todos oiçam e vejam bem o poema. Em seguida, despertar o interesse das crianças fazendo menção à imagem que ilustra o poema e o tema que se trata.
Iniciar a leitura do poema, mostrando bem o livro e cada uma das páginas ou uma folha onde esteja o poema e a respectiva imagem. Explicar o que for necessário recorrendo a um dialogo com as crianças sobre o poema.
Por fim, realizar a actividade de expressão plástica para reforço do interesse pelo poema, nomeadamente o reconto da mesma.

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A UVA

Quando a uva amadurece
Guarda o Sol no coração:
Por isso é que ela conhece
O dom da transformação.


Quando chega à nossa mesa
Em cachos, roxa ou dourada,
A uva tem a certeza
Que vai ser apreciada.


Mas se é outro o seu destino,
Por uma sábia alquimia
Entre homem e Natureza.
A uva torna-se em vinho,
Que às vezes traz a alegria
Outras vezes a tristeza.

Idade: Pré-escolar

BANANA






Banana nasce na selva

Mas toda a gente a conhece.
Começa pelo macaco:
Colhe cacho atrás de cacho
E come o que lhe apetece.


Banana atravessa o mar
E, farta de viajar,
Vem parar ao nosso prato.


Cuidado com as maneiras!
... Nem a mesa é bananeira,
Nem o menino é macaco.

(ABC das Flores e dos Frutos em rima infantil - Rosa Lobato Faria)

Idade: Pré-escolar/ 1ºCiclo

POEMA DA ALIMENTAÇÃO

Para a gente ter saúde

E sentir-se equilibrada

É necessário que mude

Uma coisa ou outra errada.

Falar de alimentação

Que racional deve ser

Quer dizer, ter atenção

Ao que vamos comer.

Quem quer matar a fome

Como que a barriga ilude.

Escolhendo o que se come

Podemos ter mais saúde.

Na criança em crescimento,

Que é uma etapa especial,

Tem que ser o alimento

Coisa mais substancial.

Vamos então estudar

Uma dieta a preceito,

E os meninos ensinar

A comerem com proveito.

De manhã faz bem

Um copo de leite cheio,

E pão com queijo também

Com manteiga pelo meio.

Como a manhã é comprida,

Lá para as onze, onze e meia,

Uma frutinha comida

É sempre uma boa ideia.

Noa almoços canr e peixe,

Ou um ovo tanto faz

E uma sopinha que deixe

A tripazinha capaz.

Lá para as cinco da tarde

Lanchar sempre leite e pão.

Não é comida que farte;

É ligeira a refeição.

Porque logo vem o jantar

E precisas de ter fominha.

Carne ou peixe e, a acompanhar,

Arroz, batata ou massinha.

Não te esqueças das saladas,

Ou dos legumes cozidos:

Com as suas cores variadas

Fazem pratos coloridos.

Água, beber amiúde,

E doces só quando há festa.

Para poder crescer com saúde,

Podendo, dorme a sesta.

Assim serás grande e forte,

Alegre, são, bem disposto.

E ajudarás a sorte

Vivendo sempre com gosto.

Idade:Pré-escolar/ 1ºCiclo

OS ALIMENTOS


Um dia os alimentos
Resolveram passear,
Encontraram-se todos
Começaram a falar.


E de tanto conversarem
Chegaram a uma conclusão,
Todos iam ser comidos
Quer quisessem ou não.


A pedra é que se ria
No meio da confusão,
Pois não ia ser comida
Pelo porco golutão.
Não ia ser comido não
Ser comido não...

Idade:Pré-escolar/ 1ºCiclo

A SAÚDE DO CORPO

Para ser bem alimentado,

De tudo terei que comer

É preciso muito cuidado

Para, sadio, crescer.

Se comer apenas doce,

Enchidos, fritos e pão,

A minha saúde acabou-se

E ficarei um balão.

Se não quero engordar,

Frutas e legumes terei de comer.

Gorduras e doces vou dispensar

Mesmo que me deêm prazer.

Ovos, carne, leite e peixe

Terei de comer com moderação

E mesmo que alguém me deixe

À gula vou dizer não!

Idade:Pré-escolar/ 1ºCiclo

Estes alimentos são muito importantes

Ajudam o teu corpo a funcionar;

Comer fruta, hortaliça e verduras

Nunca deves recusar.

Para cresceres com saúde

Muito leite deves beber;

Para teres ainda mais cálcio

Queijo e iogurte deves comer.

Ovos, carne e peixe

Alimentos que deves comer,

Dão-te proteínas

Para que possas crescer.

Massas, batatas e pão

Estão na nossa alimentação;

Arroz, feijão e grão

Deves comer com moderação.

Dão-te força e energia

Para crescer e brincar;

Se fores comilão

Decerto vais engordar.

Idade: Pré- escola/ 1º Ciclo

A RODA DOS ALIMENTOS

Da roda dos alimentos

De tudo vou comer!

E antes da refeição,

Boa água vou beber!

Gosto muito de legumes,

De arroz, massa e feijão,

Das gorduras e do açúcar,

Não abuso, isso não

Eu como frutos maduros,

Leite, carne, peixe e pão.

Como bem, não como muito,

Vario a alimentação.

Actividade de Expressão Plástica

"O Nosso Livro Dos Alimentos"

Materiais:


- Tesoura
- Cola de Baton
- Folhetos de supermercado
- Folhas coloridas
- 2 folhas de cartolina A4
- Ráfia
- Brilhantes azuis


Como Realizar:


1- Na primeira folha cola-se uma roda dos alimentos retirada da Internet e posteriormente pintada por um grupo de crianças;
2- Na segunda folha cola-se uma história sobre a roda dos alimentos também retirada da Internet para se contar ás crianças para elas preceberem o que é a roda dos alimentos;
3- Nas restantes folhas colam-se os subtitulos que imprimimos dos vários grupos de alimentos existentes na roda;
4- Na página de cada grupo cola-se imagens de alimentos que a ele pretencem e que foram recortadas pelas crianças de folhetos de supermercados.

Dia da Criança

Há um mundo dos sonhos

Há um mundo dos sonhos
Onde reina a esperança
Onde a fantasia pode acontecer
E quem entrar nesse mundo
Vai ser sempre criança
E ser feliz sem medo de viver

Vem correr pular
Vem vamos brincar
Vem comigo entrar nesta dança

Vem correr pular
Vem vamos brincar
A voar

Há o mundo de magia
Onde tudo é alegria
Onde toda agente vive a sorrir
E nesse mundo encantado
O que estiver desbotado
Eu vou ensinar-te a colorir

Vem correr pular
Vem vamos brincar
Vem comigo entrar nesta dança

Vem correr pular
Vem vamos brincar
A voar

Abre as asas do teu coração
Ser criança é muito natural
Vem entrar neste mundo de ilusão
Até o sonho se tornar real

Vem comigo eu quero te mostrar
Que a vida é como um carrossel
Ser criança é acreditar
Que viver é doce como o mel

Por isso
Abre os olhos
Dá-me um abraço e vamos por aí
Despertar essa criança que à em ti

Brincar, Brincar, Brincar, Brincar, Brincar!

Brincar, Brincar, Brincar, Bricar, Brincar!

Brincar, Brincar, Brincar, Brincar, Brincar!

Brincar, Brincar,Brincar, Brincar, Brincar!

Brincar com palavras, brincar com os sons,

Contar anedotas, inventar canções.

Brincar oas ploícias, brincar aos ladrões,

Pregar partidas e darbeliscões.

Brincar aos piratas, ter cara de mau,

Um olho de vidro e perna de pau.

Brincar aos heróis, ser corajoso e valente,

Na luta pelo bem, já ninguém me vence.

E até eu me cansar, ninguém me vence.

Vou correr, vou saltar, vou cantar e gritar,

Dar cambalhotas e ficar de pernas p`ro ar.

Saltar à corda, jogar à cabra cega,

No esconde - esconde já ninguém me pega.  

Dia da Criança

Jogar, pular e brincar cantar a nossa canção

Hoje é dia da criança é dia de mudança dia de animação

(BIS)

Hoje nós temos um dia, dia de muita esperança

Com sonhos e alegria pois é Dia da Criança

Não importa a tua raça, não importa a tua cor

Junta-te a nós neste dia vem

Com muita alegria faz um mundo de amor

(BIS)

Hoje nós temos um dia , dia de muita esperança

Com sonhos e alegria pois é Dia da Criança

Todos os dias não é este Dia da Criança (BIS)

Actividades de expressão plástica

Balões engraçados

Materiais:

Baloes de encher;

Papel de cor;

Cola de tubo;

Fita adesiva de dupla face;

Canetas de feltro de dupla face;

Canetas de feltro;

Linha;

Lápis

Como fazer:

1. Desenhar o que se pretende nas folhas (coelho, porco e galinha) de papel de cor e cortar;
2. Com as canetas de feltro, desenhar os pormenores, como a pupilas dos olhos e o sorriso;
3. Colar o interior das das patas e das orelhas do coelho e os elementos do focinho;
4. Encher os balões e dar-lhes um nó. atar-lhes a linha para pendurar;
5. Aplicar fita adesiva de dupla face sobre os elementos ou sobre as respectivas abas. Fixar os elementos aos balões;
6. Para o bico da galinha, formar um cone e colá-lo. Colar a aba no inerior e aplicar fita adesiva de dupla face na mesma. Desenhar o bico com canetas de feltro e fixá-lo ao balão;
7. Para a crista da galinha, colar as duas partes deixando um espaço elas. Passar a corda por dentro antes de a colar em cima do balão.

Borboleta Doce

Materiais:
. Um chupa chupa
. Fita cola
. Papel colorido
. Tesoura


Como fazer:

1. Desenhar uma borboleta numa folha de papel colorido;
2. Com uma tesoura recortar a forma da borboleta;
3. De seguida cola-se no pauzinho do chupa a forma da borboleta com fita cola.

Dia da Mãe

Tipo de actividade: história infantil

Designação da actividade: leitura da história

Idade: pré-escolar

Duração: 

Participantes: o grupo da sala

Material: livro 

Desenvolvimento: Dispôr o grupo de crianças em semi-círculo de forma a que todos oiçam e vejam bem a história. Em seguida, despertar o interesse das crianças fazendo menção à capa e sua imagem, contracapa, lombada, às personagens e situações decorrentes da história. 

Iniciar a leitura da história, mostrando bem o livro e cada uma das páginas. Explicar o que for necessário recorrendo às imagens para exclarecer passagens que não tenham sido bem compreendidas.

Por fim, realizar a actividade de expressão plástica para reforço do interesse pelo livro e pela história, nomeadamente o reconto da mesma.

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 A MAMÃ NUNCA ME DISSE!

A mamã nunca me disse que a vida está cheia de pequenos segredos.

Como, por exemplo, o de sabermos para que serve o botão que temos na barriga... e como é que ele apareceu aqui?

Por que é que a mamã está tão ocupada que nem tem tempo para mim?

Por que é que tenho de ir para a escola... se a mamã foi expulsa da escola dela?

Qual o verdadeiro aspecto da fada dos dentes?

A mamã nunca me disse que os rapazes são diferentes das raparigas...  ou que, às vezes, é difícil distinguir os crescidos uns dos outros!

Por que é que os crescidos têm pêlos nas orelhas e também nas narinas, mas muito deles não têm pêlo nenhum na cabeça?

Os médicos podem ajudar a escolher um nariz novo. Mas não te dizem o que se deve fazer com os narizes velhos!

A mamã não me disse por que é que os crescidos metem os dentes num copo, quando vão dormir... ou por que é que passam tanto tempo no quarto de banho!

Por que é que a mamã e o papá fecham à chave a porta do seu quarto?

Aonde é que eles vão à noite?

Como é que arranjam um bebé os casais que não conseguem ter filhos?

Como é que consegues detestar alguém... e também gostar dessa pessoa ao mesmo tempo?

Por que é que algumas mulheres preferem apaixonar-se por outras mulheres... e alguns homens preferem apaixonar-se por outros homens?

Mas isso não me preocupa. A mamã há-de falar-me disso, quando chegar o momento.

Idade: 1º ciclo

ANITA E O DIA DA MÃE

Aproxima-se o Dia da Mãe. A Anita e o João gostavam de lhe fazer uma surpresa. Uma surpresa de arromba! - Julgo que gostaria de um bonito relógio. - Nem penses nisso! Como é que o havíamos de pagar? - Vamos ver quanto dinheiro há no mealheiro… Não está muito pesado!

- Não chega para comprar um relógio… É preferível oferecer um disco. É o presente ideal. Vamos à discoteca. Querem ouvir este? – pergunta a empregada. - Tem canções muito bonitas.

Está bem - concorda a Anita.

Eu prefiro jazz e rock - afirma o João.

É difícil escolher um disco, pois não sabem as preferências da mãe. É melhor procurar outra coisa…

“A mãe havia de gostar de um anel ou de um colar!” , pensa a Anita.

- Podia usá-lo nos dias de festa.

E um guarda-chuva também era útil.

Mas o dinheiro não chega…

- O principal - diz o pai - é a intenção. Pensem bem. Julgo que hão-de

encontrar em casa da avó tudo o que precisam para um presente.

O pai tinha razão.

Foram todos para casa da avó.

- Olha o que descobri nesta gaveta - diz a Francisca, prima da Anita: - Um pedaço de estopa e novelinhos de lã de todas as cores…

- Para quê? – pergunta a Anita.

- Vou fazer uma tapeçaria… Vai demorar… mas conto tê-la pronta no Dia da Mãe. E tu, Anita?

- Tive uma ideia… Se desenhássemos um batik?

- O que é um batik? - pergunta o João.

- É um tecido pintado. Precisamos de um quadrado de pano, cera e tintas.

- Cera?… Não temos!

- Não temos? Há aqui velas que podemos derreter. - E o tecido? E as tintas?

Todos sabem que há de tudo no sótão do avô… na condição, claro, que a avó esteja de acordo!

Mas a avó concordou:

- Meninos, tenho este óptimo tecido do tempo em que bordava. Fiquem com ele e é só seguir o desenho… Deu-lhes um pequeno funil para deitar a cera derretida. - É prático, não é?

E agora, ao trabalho. O tecido é estendido e pregado a um quadro de madeira, para não mexer.

- Que irão fazer? - pergunta o Pantufa.

- É bom de ver! - responde o Bigodes. - Vão desenhar com cera.

- O quê?

- Sei lá! Um dragão ou um peixe exótico…

- E depois?

- Depois mergulham o tecido na tinta, para colorir o desenho nos sítios onde não há cera. - E fazem isso muitas vezes? - Uma vez para cada cor.

Cuidado! A tinta mancha! Compra-se na drogaria mas o avô descobriu algumas amostras de cores numa lata. - Achas que vai ficar bem?

- Já vamos ver…

Falta derreter a cera, mergulhando o tecido em água a ferver. Falta, ainda, retirar o tecido do tacho de cobre, com muito cuidado…

O resultado? Está à vista.

- Não gosto deste desenho - bufa o Bigodes. - Parece um pássaro florido.

- Pior para ti. Eu acho-o muito bonito!

O avô acompanhou atentamente a operação e deu alguns conselhos.

Está entusiasmadíssimo com o resultado:

- Bravo! Bravo! Mas ainda falta retocar um pouco o desenho… e não se esqueçam de o passar a ferro. É uma bonita prenda para o Dia da Mãe! E, depois de pensar um pouco:

- Levem também o velho relógio de cuco, que está’ no sótão… Sabes, Anita, era da nossa sala de jantar, quando a tua mãe era pequena. Podes oferecer-lho.

- Para que serve o cuco? - pergunta o Pantufa.

- Para cantar as horas. A casinha dele é um relógio. - Podemos ouvi-lo, avô? - Vamos tentar.

É preciso deitar óleo nas engrenagens e apertar uns parafusos.

Cuco… cuco… cuco…

Ainda trabalha, meninos, ainda trabalha!

- Como vão levar o relógio para casa sem que a mãe veja? - pergunta a avó. - Se ela o vir deixa de ser uma

surpresa!

- Escondam-no dentro do tacho de cobres - diz o avô. - No tacho?… Que ideia!

- Porque não? Vão ver que dá resultado.

- O tacho está muito sujo, avô!

- Ora essa, limpem-no. É cobre!

A mãe da Anita tinha ido à cidade.

- Aproveitem ir agora para casa - recomenda o avô. E põem-se a caminho…

- Obrigada pelo relógio!

Pouco adiante, encontram o filho do caseiro: - Que levam aí?

- Não se pode dizer. É uma surpresa! - responde o Pantufa.

Anita e João chegam a casa… É melhor esconder o relógio na arrecadação do jardim e fechar a porta à chave. O segredo ficará bem guardado…

Quem poderia entrar lá dentro? Ninguém, claro! Mas com o gato Bigodes pode-se esperar o pior.

Viu tudo (é muito curioso). Quando chegou a noite, entrou na arrecadação pelo postigo.

- Esse cuco não me vai escapar!

E fica à espreita.

- Cuco, estás aí?… Responde!

O cuco faz orelhas moucas. A noite é longa. Se for preciso, o gato esperará até ao dia seguinte.

… E chega a manhã!

- Cuco!… Cuco!… Já é manhã! - canta, de repente, a ave saindo da portinha.

Bigodes quer atirar-se a ela.

Decididamente este cuco não é como os outros!

Que vem a ser isto? Um pássaro mecânico? ,Uma caixinha de surpresas?…

Clique! A portinha fecha-se e o gato entala a pata.

Socorro!… Socorro!…

foge a sete pés.

Que te aconteceu, Bigodes? - pergunta a mãe da Anita.

Foi o cuco da arrecadação!

- Quem fechou esta porta à chave?… Anita!… João!…

Anita e João aproximam-se a correr.

- Guardámos as ferramentas do jardim e perdemos a chave! - afirma a Anita, muito corada. Não é bem verdade. Mas também a mentira não é grave, pois querem fazer uma surpresa à mãe. Mas a mãe não é tola, claro!…

Adivinha que qualquer coisa se trama à sua volta.

O pé? tenta desviar-lhe a atenção. E passa uma semana…

Chega o dia tão esperado.

É altura de comprar flores no mercado. Um ramo para a mãe, outro para a avó.

A família está reunida.

- Fizemos este batik para ti - explica a Anita, comovida. - Um batik? Que bonita surpresa.

- Sabes? A avó ajudou-nos muito. E o avô também… Não foi nada fácil! E aqui está o relógio de cuco. - O relógio do avô?

- Sim, neste bonito embrulho… Vais ver…

- Querida mãe, desejo-te as maiores felicidades.

És a melhor mãe do Mundo. Oferecemos-te estas flores de que tanto gostas.

Obrigada, queridos. Estou muito contente, pois fizeram tudo com amor… E este relógio é maravilhoso! Já o conheço desde pequena e tinha saudades dele!

- Cuco!… Cuco!… É meio-dia.

- Ainda canta!… Será possível?

Estão todos muito felizes. As flores são bonitas e cheiram bem.

O cuco canta. Há festa em casa. É o Dia da Mãe!

FIM

Idade: pré-escolar

CORAÇÃO DE MÃE

O coração de mãe não é só um músculo que bate sem parar.

É um lugar mágico onde acontece as mais extraordinárias das coisas...

O coração de mãe está ligado a cada coração de filho por um fio fininho, quase invisível.

É por causa deste fio que tudo o que acontece aos filhos faz acontecer alguma coisa dentro do coração de mãe.

Quando os filhos dão gargalhadas, o coração de mãe até dança.

Quando um filho está triste, o coração de mãe parte-se em mil bocadinhos.

Quando um filho adoece, o coração de mãe fica às pintinhas (e muito mais pequenino...).

Mas o coração de mãe volta a crescer quando o filho se sente finalmente melhor!

O coração de mãe fica branco (sem pinga de sangue) quando um filho dá um grande trambolhão.

O coração de mãe congela quando um filho se perde na multidão.

Quando não compreende os filhos, o coração de mãe é como novelo embaraçado.

No coração de mãe passa uma nuvem escura sempre que um filho é mal-educado.

O coração de mãe ganha ferrugem quando não vê um filho à muito tempo.

Mas quando chega a hora de ir buscar os filhos à escola, parece um avião a jacto!

Quando um filho diz uma piada, o coração de mãe ilumina-se....

E lá dentro abre-se uma janela, sempre que um filho aprende uma palavra nova.

O coração de mãe é um vulcão (em erupção!) quando um filho faz um grande disparate...

Mas quando um filho precisa de ajuda é um sino que toca sem parar.

Aliás, quando querem fazer mal aos seus filhos, o coração de mãe enche-se de garras e de dentes afiados!

Quando chegam as férias o coração de mãe bate mais devagarinho...

Nos dias de piqueniques, o coração de mãe é um passarinho.

E há um dia em que no coração de mãe nascem flores... quando um filho diz pela primeira vez "olá" a outro filho.

Afinal o coração de mãe não é só um músculo que bate sem parar...

É um lugar mágico onde acontecem as mais extraordinárias das coisas.

 Idade: pré-escolar 

GRÁVIDA NO CORAÇÃO

- Mãe, gostas de mim?

- Gosto de ti até ao céu, meu filho.

- Mãe, se eu tivesse estado na tua barriga, gostavas mais de mim?

- Não, meu filho, porque haveria de gostar? Tu estiveste dentro demim, no meu pensamento e no meu coração.

- O meu desejo de te ter, de te pegar, de ver o teu rosto era tão grande como uma barriga de grávida.

- Mãe, então tu dizes que gostas tanto de mim, que sou teu filho adoptivo, como do meu irmão, que é o teu filho biológico!

- Claro que sim. Quando estava à espera do teu irmão sentia-me muito feliz, porque ia ter um filho; não porque a minha barriga estava a crescer.

- Há muitas maneiras de ter filhos: na barriga, no coração...

- Mãe, grávida no coração? O coração não tem filhos!

- Tem filhos sim, e foi lá que tu nasceste, é lá que estás a crescer e onde vais ficar. Para qualquer lado aonde vá, levo-te sempre no meu coração.

- Ah! Então é mais importante ter o amor de uma mãe do que nascer da sua barriga!

- Claro, meu filho. Mãé é aquela que chora quando estás doente, que te pega ao colo mesmo quando doem as costas e que te dá o beijo de boa noite...

- O Pai não engravida, no entanto, ama os filhos desde o primeiro momento, e para sempre.

- Pai, mas eu não sou parecido contigo!

- És parecido comigo, sim! Tens o meu nome e és um bocadinho daquilo que eu sou, daquilo que eu gosto, daquilo em que acredito e que respeito. Até falas como eu!

- Pai, e os genes?

- Se um dia quiseres ser músico, atleta ou escultor, cantaremos juntos, faremos corridas na praia com os teus irmãos e até encheremos a casa com barro. Tu não precisas saber quais os teus genes. Precisamos é de estar juntos para os descobrir...

- Mãe, e a minha história?

- A tua história és tu quem vai fazer. A tua história somos nós, tu, eu e o teu pai, os teus irmãos, avós, primos, tios, todos os que estão aqui ao teu lado, orgulhosos, a ver-te crescer lindo e feliz.

- Mãe, porque me adoptaste?

- Porque queria ser mãe!

- Então, és tu a minha verdadeira Mãe!